幼児クラス

カブを見てから絵の具で描きました。ラディッシュと人参も描き加えてから、紙粘土で工作しました。

1.2.3年生

水彩絵具で細い線を描く練習をしました。黒い紙の時は必ず白混ぜします。白い紙の時はだんだん色が薄くなるように水や白を加えてグラデーションをつくりました。

4.5.6年生

作品袋の裏に、制作年と自分の名前をデザインしました。立体的な文字になるように工夫しました。

小学1.2.3年生

一年間に制作した絵を入れて持ち帰る、作品袋を作りました。海の中の様子は色鉛筆で描きました。サメとイカは横に取り付けたプラ板で袋の外から動かせます。人魚もゆらゆら動きます。

幼児クラス

ホチキスを使って可愛い絵本を手作りし、それを手に持って読んでいるママのお顔を描きました。この白い紙袋の中に出品作を入れて持って帰ります。

先週

4.5.6年生は回転寿司貼り絵の仕上げでした。お茶、割り箸、醤油皿、デザートなどのサイドメニューをつくり、配置しました。パステルで影をつけて立体感を出しています。

先週

1.2.3年生クラスはチェーンでつなごう！の二回目でした。一緒に遊んでいる仲間を増やしたり、ツリーハウスの様な収納スペースをハンガーに取り付けたりしました。

先週

幼児クラスは「コロコロキラリ」というへんなタイトルの工作を楽しみました。
プラ板を螺旋状に切ってから、穴空けパンチで数カ所穴をあけ、そこにモールで鈴やビーズを取り付けます。プラスチックの鈴なのでコロコロと軽やかな音色です。モビールのように飾ります。