中学生は油絵でイルカ、シャチ、クジラを描いています。生き物の画像と風景の絵葉書を組み合わせたり、工夫しています。
高校生は顔彩絵の具を使ってゆっくりと色紙に絵を描いています。

高学年クラスの砂絵が完成しました。慣れるにつれ、どんどん凝った事を始めるので、時間内に出来上がるか？ドキドキします。制作に熱中するあまり砂の管理まで気が回らず、倒してこぼしたり、ぶちまけてしまったり、、教室はカラフルな砂場になってしまいます。…>_<…

低学年クラスは先週から作っていた「くす玉」を完成させました。大きな字を色を変えながら書くと２年生でも間違えて「おめとう！」「おめでどう！」などと間違えて書いてしまったり、、でも大丈夫！間違った所は星やハートで塗りつぶしちゃえば良いのだから。パカッと開くと快感ですが、又中身を収納するのはなかなか大変、皆んな手こずっていました。

幼児クラスは「グルンパの幼稚園」を読んでから、大きな象さんを描きました。身体も描いたので年少さんには少しハードルが高かったのですが、頑張っていました。良い刺激になればと願っています。
描いた後にビスケットやピアノや車を足して、ウチの教室らしく絵と工作を合体させました。

高学年は砂絵の二回目。いよいよカラーの砂を使って鳥に色をつけていきました。

小学低学年はくす玉作りを始めました。今週は紐を引くとパカッと開く仕掛けつくりです。キリで穴を開けたりモールで細かい作業をしたり、なかなか大変！でもホイルケースに油性ペンで絵を描くと、とても綺麗なので、皆んな頑張って制作していました。

幼児クラスは「フライパンセット」を作りました。紙皿とダンボールなどを組み合わせてフライパンやフライ返しを作ってから、ハンバーグ、オムレツ、ウィンナー等々、好きな食べ物の絵を描いて切り抜き、お料理ごっこを楽しみました。目玉焼きはタオル生地にフェルトの黄身を乗せてリアルにしました。布は適度な重さがあるので、ひっくり返す快感があるのです。

高校生は百人一首の札の中から好きな絵を選んで色紙に描いています。文字は書かず空間を生かす予定です。

高学年クラスは砂絵を始めました。今回は鳥がテーマです。下書きをしてから太い油性ペンで縁取りをし、それをカッターで切り取ると粘着性の面が現れます。そこに黒い砂をまいて黒砂のラインを作りました。まいた砂は又使えるようにロートで戻すのですが、容器を倒したり砂を払ってしまったりで教室中が海の家状態！ザラザラになってしまいました。…>_<…次の時間の中学生達は大迷惑。砂絵の作業は病みつきになるので時間になっても皆んな止めてくれません。それで掃除機をかける時間がなかったのです。(^^;;

小学低学年はトウモロコシの絵を描きました。クレヨンで下書きしてから絵の具で色をつけました。先週は本物そっくり工作をしましたが、今回の制作の狙いは見て描くリアルな絵ではありません。先日外出先で変わった色のドライフラワーのようなトウモロコシを購入したので、それを見せてから「世界には見たこともない不思議な色のトウモロコシがあるかも？！」とカラフルな作品になるように言葉かけをしました。白と他の色を混ぜる絵の具の練習テーマでもあります。

幼児クラスは「巨大折り紙コップ」を作りました。３０センチ位の折り紙から始めて、４０センチ、新聞紙、と次第に大きくしていきました。ここまではあらかじめ折り目を付けておきましたので、折り紙苦手意識のある子でも大丈夫、楽に折れました。模造紙一枚分の巨大コップには持ち手を付けてbagにしました。そしてスタンピング！これはハマる子とイマイチな子に分かれました。最後に普通の折り紙、折り目の付いていない紙でコップを作りました。年少さんでも一人で折れるようになっていました❗️*\(^o^)/*