中学生クラス

ミラーBOXを作っています。三面に絵を描き、二面にミラーを貼って組み立て、小さな穴から中を覗くと！？(ﾟoﾟ;;
永延に続く不思議な世界が見えるのです。
粘土で小さな立体を作って中に置いたり、ワイヤーで宙づりにしたり各自それぞれに工夫しました。立体を加えると作品も、それを作っている子どもたちも俄然いきいきしてきます。中学生になると真似するような事は無く、自分の世界を作る楽しさが解ってきているようで嬉しくなります。独自の世界観が展開されていて驚かされることもしばしばあります。

4.5.6年生クラス

久しぶりの油絵です。「南の島の鳥」がテーマです。
先生の話を聞き、写真資料も参考にして木炭で下書きしました。周りの植物も南国らしい感じが出るように、また遠景で海が見えると島の風景になるのでは？と考えながら描きました。
油絵具のプルシャンブルーで下書きまでしました。来週から色を使っていきます。

1.2.3年生クラス

「スイカ」を見ながら描きました。和風の絵を目指したので、紙は和紙を使っています。鉛筆で下書きした後、割り箸ペンに墨汁を付けてなぞりました。それから水彩絵具、赤と朱色を混ぜて実物に近い色を塗りました。今週はここまで。来週仕上げます。

幼児クラス

「金魚鉢と金魚」の工作をしました。クレープペーパーでコイン状の厚紙を包み、キャンディの様に両端をねじります。片方を折り曲げて胴体にセロテープ留めすれば、金魚のカタチになります。ビニール袋と色画用紙で作った金魚鉢に入れました。さらに、水草や亀、蟹などもお絵かきして金魚鉢と組み合わせました。はじめは「ねじる」作業に苦戦しましたがコツを掴むと楽しくなり、四、五匹作ったので、賑やかな金魚鉢になりました。(^_^)

4.5.6年生クラス

和風の絵、紫陽花の彩色をしました。水色、薄紫、紫、ピンク系と個性的な紫陽花が咲き誇りました。
表装のような貼り絵をして仕上げました。左右対称を学び、実践してみました。

1.2.3年生クラス

先週からの続きで「しかけ絵本」を作りました。最後のページの宝箱を作ってから、タイトルを考え表紙のデザインも工夫しました。文字は少なくても、楽しめる絵本がしあがりました。

幼児クラス

果物の絵本を見てから、旬のサクランボを主役にした絵を描きました。クレヨンでカタチを描いてから絵の具で塗りました。その後、色混ぜ紙粘土とモールを使って、サクランボとブルーベリー、バナナを作りました。幼児にとってフルーツは身近で親しみのあるモノなので、絵のテーマにぴったりです。スイカやメロンを主役にする事もあります。