中学生クラス

鉛筆デッサンの基礎です。中一は直方体、中二は円筒形、中三は球体に挑戦しました。

4〜6年生クラス

油絵の静物画を描き始めました。四年生はマグカップとレモン。五六年生は花瓶と洋梨やパプリカを組み合わせて見て描きました。
今週は木炭でデッサンしてから、プルシャンブルーで線描きしました。

小学1〜3年生クラス

先週描いた葉っぱを切り抜き台紙に貼りました。花や果物、虫など葉っぱに関連したモノを考えて描き加えました。教室の床が予想通り汚れましたが、子ども達の笑顔は輝いていました。

幼児クラス

絵の具の筆使いの練習をしました。クレヨンで色々なお花を描いてから、先に蝶々が付けてある筆を使い、蝶々になりきって花の周りをめぐりました。溶き絵具はパステルカラーを用意したので、色が重なっても汚い色にはなりません。
最後に綺麗な紙で蝶々を切り抜いて作って画面に貼りました。

4〜6年生クラス

色鉛筆で描く、だるま落としの二回目です。立体感が出るように部分的に色を塗り分けました。この後、テーブルにおちる影を描いて仕上げました。
ダルマ落としで遊ぶのはなかなか難しいので、高学年が丁度良いようで、早く仕上がった人からチャレンジして楽しんでいました。

小学1〜3年クラス

クレパスを使い、好きな形の葉っぱを描きました。その中をカラフルに塗り分けました。更にその後、黒を塗り重ね、釘で引っ掻いて絵や模様を描きました。手の汚れも気にせずに皆、夢中になって楽しんでいました。

幼児クラス

「ハサミでチョキチョキ」
ハサミのトレーニングテーマです。タコ足状に切り込みを入れて台紙に貼り、切り離した紙をコマにして、ゲームにしあげました。
クレヨンのぐるぐる描きは腕や頭をリラックスさせる効果があります。色が重なった美しさを実感して欲しかったのですが、クレヨンの厚みがブレーキになってゲームの面白さがアップするのでは？との狙いもあります。