幼児クラス、二週目は「毛糸あそび」を楽しみました。硬めの色紙に大きな釘でランダムに穴を開けてから、針代わりの爪楊枝に毛糸をつけて、縫い物の様に表裏を順番に刺していきました。同じ穴に二度三度刺して良いので、思いがけない面白いカタチが現れます。紙の外を回らないように気をつけて頑張って制作しました。

幼児クラスの2月一週目、犬張り子の絵を描きました。教室にある実物を見ながらクレヨンで描きました。それから絵の具で色を塗りました。犬張り子は昔の玩具で、みんなが持っている縫いぐるみのように遊んたのかな？などと子ども達が興味を持つように話しながら、指導しました。

中高生クラスは龍のイラストが完成した人から、手のひらのデッサンに入りました。

高学年クラスは鍵掛け作りを始めました。最初、紙に下描きをして、それをカーボンで板に転写しました。ペンで色もつけました。題材は自由。案外「自由」に戸惑っていました。

小学低学年クラスは、蕪を見て描きました。鉛筆で下描きしてから、割り箸ペンでなぞりました。割り箸ペンを使うと味のある絵になります。観察しながら絵の具で色を塗りました。

幼児クラスは紙粘土でタコさんを作りました。
足は長くヘビ状にしたものを半分、また半分、また半分とハサミで切っていったのですが、それでも八本にするのは難しかったようです。口はマカロニを使いました。😅

高学年クラスは熟語の「アート書初め」に挑戦しました。一角ごとに色を変えて、薄くなった箇所などは２度書きもOKというルールです。どうしても最初の文字が大きくなりがちで、二文字目を書くときに苦戦していました。😅